shkolakz.ru 1
Ф КГМУ 4/3-08/01


ПП КГМУ 4/01


ҚАРАҒАНДЫ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ


Әлеуметтік медицина және денсаулық сақтауды уйымдастыру кафедрасы


Студенттердің өз бетінше атқаратын жұмысына арналған әдістемелік нұсқау


«Банктер және банктік жүйе» тақырыбы


051302 - «Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығы


«Қоғамдық денсаулық сақтау» пәні


V курс


Құрастырушы: Сұлтанов А.К


Қарағанды 2011


Кафедра мәжілісінде талқыланып және бекітілген


№ __ Хаттама


Кафедра меңгерушісі м.ғ.д., профессор: Н.К.Смагулов



  • Тақырыбы: «Банктер және банктік жүйе»




  • Мақсаты: Банктік жүйемен танысу




  • Тапсырма: реферат дайындау




  • Орындау түрі: әдебиеттер және электронды тасымалдаушылармен жұмыс, тақырып бойынша қорғауға дайындалу




  • Тапсырманы орындауға талаптар:


Рефератқа мәліметті енгізу:


- Нарықтық экономика шарттары

- Оның ролі және функциясы

- РФ орталық банктің қызметі мен статусы

- РФ банктік жүйесі немен ұсынылады


  • Тапсыру мерзімдері: СӨЖ тапсыру кестесі бойынша




  • СӨЖ бағалау критерилері.


СӨЖ бағалау критериі (реферат)


Орындалу критерилері:

а) тақырып бойынша негізгі оқу көздерін анықтау және оқу.

б) библиографияны құрастыру;

в) ақпаратты өңдеу және жүйелендіру;

г) рефераттың жоспарын өңдеу/ презентация;

д) рефератты құрастыру және безендіру/презентация


Рефераттың құрылымы:

  1. Мұқаба беті (форма бойынша құрастыру)


  2. Бөлімдері (реферат бөлімінің кезекті мазмұны/презентация беттерін көрсетуі бойынша, басталу бетінен бастап);

  3. Кіріспе
    (зерттелетін мәселелерді қалыптастыру,тақырыпты негіздеу,оның мазмұны мен өзеттілігін анықтау,рефераттың мақсаттары мен міндеттерін анықтау/презентация);

  4. Негізгі бөлім (әрбір бөлім рефераттың бөлігі болып табылады/презентация жеке мәселелерді немесе оның кейбір жақтарын ашып көрсетеді,өткеннің логикалық түрдегі жалғасы болып табылады.Бұл бөлімдерінде кестелер, схемалар, графиктер,суреттер келтірілген)

  5. Қорытынды (реферат тақырыбы бойынша қорытынды немесе нәтижесі шығарылады/презентация,нұсқау ұсынылады.)

  6. Әдебиеттер тізімі



Рефератты құрастыруға қойылатын талаптар:

а) рефераттың көлемі 10-15 беттен болуы керек (қосымша реферат көлемінің құрамына кірмейді./презентация);

б) реферат сауатты орындалу керек; мазмұнның тәртібі сақталуы керек.

в) тексттің мазмұнымен қатар қолданылған әдебиеттер болады

г) библиографияны дұрыс құрастыру керек.


Бақылау сұрақтары:


Нарықтық экономика шарттары

- Оның ролі және функциясы

- РФ орталық банктің қызметі мен статусы

- РФ банктік жүйесі немен ұсынылады


Рефераттың бағалау шкаласы/презентация



Сапалық критериі

Қанағат-танарлықсыз

F

0 балл

Қанағаттананарлықты

D

1 балл

Қанағаттананарлықты

D+

1.33 балл


Қанағаттананарлықты

C-

1.67 балл

Қанағаттананарлықты

С

2.0 балл

Қанағаттананарлықты

С+

2.33 балл

Жақсы

В-

2.67 балл

Жақсы

В

3 балл

Жақсы

В+

3.33 балл

Өтежақсы

А-

3.67 балл

Өтежақсы

А

4 балл

Тақырыпқа және қойылған тапсырмаларға реферат/презентацияға сай келуі

Жұмыс тақырыпқа сай келмейді.

Реферат мазмұны тақырыпқа кішкене сай келеді,бірақ қойылған тапсырмаға сай келмейди.

Реферат мазмұны тақырыпқа және қойлған талаптарға кішкене сай келеді.

Реферат мазмұны тақырыпқа толық сай келмейд,бірақ қоылған тапсырмаға кішкене сай келеді.

Реферат мазмұны тақырыпқа және қоылған тапсырмаға толық сай келмейд.

Реферат мазмұны тақырыпқа және қоылған тапсырмаға негізінен сай келеді.

Реферат мазмұны тақырыпқа және қойылған тапсырмаға толық сай келеді.

. Реферат мазмұны тақырыпқа және қойылған тапсырмаға толық сай келеді.

Реферат мазмұны тақырыпқа және қойылған тапсырмаға толық сай келеді.

Реферат мазмұны тақырыпқа және қойылған тапсырмаға толық сай келеді.

. Реферат мазмұны тақырыпқа және қойылған тапсырмаға толық сай келеді.

Тақырыптың толық ашылуы және әдебеиттер қолданады


Тақырып ашылмағсн.

Тақырып кшкене ашылған, қолданылған әдебиеттерге сай келмелді.

Тақырып кішкене әдебиеттер аз пайдаланылған.

Тақырып жеткіліксіз ашылған, әдебиеттер аз пайдаланылған

Тақырып жеткіліксіз ашылған,негізгі әдебиеттер қолданылған..

Тақырып жеткіліксіз ашылған,негізгі әдебиеттердің барлығы пайдаланылмаған.

Тақырып жеткіліксіз ашылған,кейбір бөліктері толықтыруды қажет етеді.

Тақырып жеткіліксіз ашылған,кейбір бөліктері толықтыруды қажет етеді.Негізгі әдебиеттердің барлығы пайдаланылмаған.

Тақырып толық ашылған.

Тақырып толық ашылған.

Тақырып толық ашылған,заманауи әдебиеттердің бәрі қолданылған.

Материады қамти білу және қысқаша қорытындылар жасау.

Қорытынды жасалмаған.

Материал толық толық қамтылып,қорытыланбаған.

Материал жартылай қамтылған,қорытындысы жоқ.

Материал жартылай қамтылған,қорытындысы жоқ.

Материал толық қамтылмаған,қорытындысы мазмұнына сәйкес келмейді.

Материал қамтылған,толық қорытыланбаған,анық емес.

Материал қамтылған,бірақ толығырақ қорытындыны талап етеді.

Материал қамтылған.

Материал қамтылған.

Материал қамтылған.анық қорытыланған.

Материал қамтылған.анық және толық қорытыланған.

Рефераттың құрылысының және безендірілуінің қойылған талаптарға сәйкес болуы.


Сәйкес емес

Рефератты безендірудегі негізгі талаптар орындалмаған.

Рефератты безендірудегі негізгі талаптар кішкене сақталған,рефераттың құрылымы толық емес.

Рефератты безендірудегі негізгі талаптар орындалмаған.Библиография дұрыс безендірілмеген.

Безендірудегі негізгі талаптар орындалды.

Безендірудегі негізгі талаптар орындалды.

Безендірудегі негізгі талаптар орындалды.

Рефераттың безендірілуі,бірақ кішкене ескертулер болуы мүмкін

Рефераттың безендірілуі,бірақ кішкене ескертулер болуы мүмкін

Реферат безендірілуі дұрыс,берілген талаптарға толығымен сәйкес келеді.

Реферат безендірілуі дұрыс,берілген талаптарға толығымен сәйкес келеді

  • Әдебиеттер

  1. Организация здравоохранения в Республике Казахстан (Сборник законодательных и нормативных актов РК по вопросам. охраны здоровья) Составитель Кузембаев М.М. под редакцией Девятко В.Н. и Аканова А.А.-Алматы, 1997.-140 с.

  2. Руководство по социальной гигиене и организации здравоохранения (под ред. Ю.П.Лисицына.-В 2-х томах.-М. 1987.

  3. Сақбаев О.С, Вагнер А.В. Совершенствование методологии изучения и оценки здоровья населения.- Алматы, 1995.-364 с.



  • Бақылау.

  1. Дені сау тұрғындардың жағдайын бақылау жайлы қандай әдістерді білесіз?

  2. Өмір мен денсаулықтың медико-социологиялық зерттеу сапалылығы қандай?

  3. Тұрғындардың социальды топтары мен және жыныстық-жасаралық денсаулық сақтау комплексі?
  4. Тұрғындардың бөлек топтарының физикалық даму системасының бақылауы қандай (жнәресте, мектепке дейінгі, мектеп жасындағы оқушы, студент


  5. Мына топтардың денсаулығы жайында не білесіз: жанұя, әйел адам, бала және жасөспірім?

Тест үлгілері

  1. Маңызды социальды гигиеналық проблемалар (біреуінен басқасының барлығы дұрыс)

  1. туберкулез, ССЗ, травматизм, қатерлі ісік.

  2. нейропсихикалық, тері аурулары

  3. алкоголизм, наркомания, токсикомания

  4. СПИД,аборт, ЗОЖ

  5. эхинококк, кариес, үйде стационардың ашылуы, фитотерапия



  1. Ауылдық жерлердегі әйелдер мен балаларға жүргізілетін емдік профилактикалық ұйымдардың ерекшеліктері (біреуінен басқасының барлығы дұрыс)?

  1. Этаптылық

  2. Емдік профилактикалық жекеменшік мекемелердің болмауы

  3. Далалық жұмыстар кезіндегі медициналық мекемелердің жұмыстарының әдістемесі мен формаларының өзгеруі

  4. Жер аумағының қалыптасуы мен медициналық көмектің нормативтарына ерекше көңіл бөлу

  5. Барлығы дұрыс



  1. Әйелдер мен балаларға көмек көрсететін орталықтарды қандай негізгі құрылымдық бөлімшелер орталық аудандық ауруханаларда бар(барлығы дұрыс, біреуінен басқа)?

  1. Акушерлік-геникалогиялық бөлімше

  2. Педиаторлық бөлімше

  3. Поликлиникадағы балалар бөлімшесі

  4. Поликлиникадағы акушерлік-гинекологиялық бөлімше

  5. Физиотерапиялық бөлімше



  1. Аудандық педиаторлық және акушер- гинекологиялық қызыметті жаппай басқару іске асады (барлығы дұрыс, біреуінен басқа) ?

  1. Оргметодкабинетом ЦПМСП

  2. Аудандық педиатор

  3. Аудандық акушер-гинеколог

  4. Аудандақ дәрігер-эпидемиолог

  5. Дұрыс жауап жоқ


  1. Аумақтық аурухананың әйелдер мен балаларға медициналық көмек көрсету бойынша қандай бөлімшелер жатады?


  1. Туу бөлмесі

  2. Балалар бөлмесі

  3. Әйелдерді қабылдау бөлмесі

  4. Балаларды қабылдау бөлмесі

  5. Патологиялық жүктіліктер бөлімшесі



  1. Ана мен баланың денсаулығын сақтау ФАБ алдындағы негізгі есебі(біреуінен басқасының бәрі дұрыс)?

  1. Жүктіліклерге қарау

  2. Жаңа туғандарға қарау

  3. Профилактикалық егу жасау

  4. Санитарлық ағарту жұмыстары

  5. Тұрғындарды диспансирлеу



  1. Амбулаторлы поликлини каның аумақтық ауруханалармен басқарылудың негізгі есептері ?

  1. Аумақтың квалифицирленген амбулаторлы дәрігерлік көмекпен қамтамасыз етілуі

  2. Амбулаторлық дәрігерлік көмекпен қамтамасыз етілуі

  3. Алдын-ала профилактикалық жалпы және инфекциялық ауруларға қарсы шаралар жүргізу

  4. Ана мен баланың денсаулығын сақтау шараларын жүргізу



  1. Ядролық тексерістердің аумағында өмір сүретін әйелдердің жұмыс қабілеттілігінің төмендеуі және жүктілік пен тууға уақытша қол хат берілуі?

  1. 27 апта ұзақтығымен 170 календарлық күн, 184 күн босану кезіндегі асқыныстар

  2. 30 апта ұзақтығымен 150 календарлық күн, 160 күн босану кезіндегі асқыныстар

  3. 32 апта ұзақтығымен 112 календарлық күн, 120 күн босану кезіндегі асқыныстар

  4. 34 апта ұзақтығымен 140 календарлық күн, 150 күн босану кезіндегі асқыныстар

  5. Басқа жүкті әйелдермен бірдей