shkolakz.ru 1 2 3
Федеральное агентство по образованию


Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический

университет»


Кафедра спортивных игр


Учебно-методический комплекс

по дисциплине «Спортивные игры: баскетбол»


для специальности – 050720.65 «физическая культура»


Утвержден на заседании

Совета факультета физической

культуры и БЖ

« 18 » октября_______ 2007 г.

Протокол № __2___


Воронеж - 2007

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический

университет»


Кафедра спортивных игр


Программа учебной дисциплины


«Спортивные игры: баскетбол»


для специальности – 050720.65 «физическая культура»


Составитель:

доцент Гусев С.В.


Воронеж - 2007


Выписка из госстандарта по дисциплине


ДПП.Ф. 15 Базовые и новые физкультурно-спортивные виды: спортивные игры

Общие основы спортивных игр. Волейбол, баскетбол, гандбол, футбол, хоккей, теннис, настольный теннис, бадминтон, городки: характеристика игр, обучение техники и тактике, развитие физических качеств, построение занятий.



I. Пояснительная записка

Программа разработана согласно учебного плана специальности 050720 «Физическая культура и спорт», одной из дисциплин которого является теория и методика избранного вида физкультурно-спортивной деятельности, в частности, «Баскетбол».

Согласно учебного плана весь учебный процесс должен быть направлен на формирование у студентов фундамента профессионально-педагогических основ, позволяющего перейти затем к дальнейшей специализации по профилю деятельности «Баскетбол».

Программа курса специализации предусматривает проведение занятий в форме лабораторных и самостоятельных занятий и учебной практики.

На лабораторных занятиях студенты овладевают техникой и тактикой игры, методикой судейства игр, методикой обучения.

На занятиях углубляются и систематизируются полученные знания, навыки в подборе упражнений, организации группы для занятий, методика их проведения. Составление учебно-методической документации и ведение судейской документации. Организация соревнований различного уровня.

Учебная практика проводится в целях формирования у студентов профессионально-педагогических навыков показа, объяснения упражнений, овладение навыками обучения приемам игры, умение составлять учебно-методические документы, овладевать навыками судейства, проводить анализ и разбор проведенных занятий.

Самостоятельная работа студентов предусматривает изучение программного материала по учебникам, учебным пособиям и дополнительным литературным источникам, выполнение домашних заданий, участие в организации и проведении соревнований, судейство соревнований, изучение опыта ведущих специалистов, проведение педагогических наблюдений и их регистрацию, методическую и научно-исследовательскую работу по теме курсовой работы, подготовку к производственной практике. Самостоятельная работа дана по курсам.

Программа предусматривает изучение избранного вида спорта по следующим разделам:


  1. Общие основы баскетбола.

  2. Основы техники и тактики баскетбола.

  3. Методика обучения технике игры.

  4. Методика обучения основам тактики игры.

  5. Основы физической подготовки в баскетболе.
  6. Организация и методика проведения занятий по баскетболу.


На I курсе студенты изучают технику игры и методику обучения основным приемам игры. Знакомятся с организацией и проведением соревнований, правилами игры.

На занятиях по учебной практике студенты овладевают профессионально-педагогическими навыками, необходимыми для самостоятельной работы.

Учет успеваемости ведется в форме опроса и выполнения заданий по пройденным темам, зачетов и экзаменов – в сроки по учебному плану.
По окончании курса студенты сдают практический норматив, предусмотренный программой курса.

1. Цель преподавания дисциплины

Программа курса предусматривает изучение вопросов теории и методики преподавания баскетбола, овладение техническими приемами и тактическими действиями, приобретение необходимых навыков и умений для самостоятельной работы преподавателя тренера по баскетболу с различным контингентом занимающихся.

2. Задачи изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать:

1. Теоретические и методические основы системы физического воспитания.

2. Анатомо-физиологические особенности развития организма детей и влияние различных упражнений на развитие организма.

3. Технику и тактику игры, методы обучения.

4. Правила соревнований, методику организации и проведения соревнований различного уровня.

5. Методику проведения занятий с командами I разряда.

6. Методику записи игр, обработки и анализа собранного материала.

7. Методические приемы обучения групповым и командным действиям.
8. Основы планирования учебно-тренировочных занятий и соревнований.

9. Методы врачебного контроля в процессе учебно-тренировочных занятий и соревнований.

10. Систему управления физкультурным движением в стране.

уметь:
1. Проводить воспитательную работу с учащимися.

2. Организовать и проводить соревнования различного уровня.


3. Работать с литературными источниками.

4. Проводить с группой, классами подготовительную часть урока, урока в целом, подбирать упражнения и составлять комплексы по физической подготовке. Проводить анализ, разбор урока.

5. Овладеть навыками судейства.

6. Обучить техническим приемам, подбирать упражнения для исправления ошибок в технике.

7. Провести занятия с командами младших и старших разрядов.

8. Уметь определять и исправлять ошибки у игроков.

9. Записывать игры, анализировать материал.

10. Провести учебно-тренировочные занятия по обучению и совершенствованию приемов тактики игры.

11. Составлять планы работы, методическую, учебно-спортивную и сметно-финансовую документацию.

12. Организовать строительство и эксплуатацию спортивных сооружений.

13. Успешно трудиться по специальности.

14. Вести НИР, владеть приемами проведения тестирования, оформить и представить дипломную работу к защите.

владеть навыками:

- показа (демонстрации) и объяснения техники игры, ее отдельных элементов и специальных упражнений;

- обучения различных категорий людей двигательным дей­ствиям и развития физических качеств в процессе занятий спортивными играми;

- визуального контроля за техникой выполнения игровых упражнений;

- общения, воспитательной работы, техникой речи (профес­сиональным языком) в процессе занятий спортивными играми;

- рационального применения учебного и лабораторного обо­рудования, аудиовизуальных средств, компьютерной тех­ники, тренажерных устройств и специальной аппаратуры в процессе занятий спортивными играми;

- формирования здорового стиля жизни на основе потребно­сти в физической активности и регулярном применении игровых упражнений с целью оздоровления и физического совершенствования обучаемых;

- судейства соревнований по спортивным играм.



ДПП.Ф 15 Спортивные игры: баскетбол I к. дневное отделение


Вид учебной работы



Всего часов



Семестры

1

2

3

4

5

6

7

8

Общая трудоемкость

60




60



















Аудиторные занятия

36




36

















Лабораторно-практические занятия


36





36



















Самостоятельная работа

24




24



















Факультатив


























Курсовые работы/рефераты




























Вид итогового контроля

зач.




зач.



















ДПП.Ф 15 Спортивные игры: баскетбол I к. факультатив

Вид учебной работы


Всего часов




Семестры

1

2

3

4

5

6

7

8

Общая трудоемкость

50

50






















Аудиторные занятия

34

34






















Лабораторно-практические занятия

34

34























Самостоятельная работа

16

16






















Курсовые работы/рефераты




























Факультатив

50

50




















Вид итогового контроля

зач.

зач.






















ДПП.Ф 15 Спортивные игры: баскетбол II к. заочное отделение

Вид учебной работы



Всего часов



Семестры

1

2

3

4

5

6

7

8


Общая трудоемкость

60










60













Аудиторные занятия

16










16













Лабораторно-практические занятия


16











16











Самостоятельная работа


44










44













Курсовые работы/рефераты




























Вид итогового контроля

зач.










зач.














следующая страница >>