Вопросы и задания по пьесе Островского «Банкрот»

1. 
   Возрастает ли смысл пьесы из заглавия-пословицы или опровергает ее? Какие фрагменты Д.4 проявляют это?
   
2. 
   Перескажите кратко содержание пьесы.
   
3. 
   Что высмеивает комедия? Кто ее главный герой? Охарактеризуйте его. Что губит героя? В чем идея комедии?
   
4. 
   Почему дочь и зять не чувствуют ни какой жалости и отказывают Большову в помощи? Чем можно объяснить такую жестокость?
   
5. 
   Проследите по тексту, как зреет замысел Большова объявить себя банкротом? Какие обстоятельства способствовали тому, что он решился на это преступление?
   
6. 
   Сопоставьте речь Большова в Д.3, явл.4 и в Д. 4, явл.4. Какие изменения вы заметили? Чем их объяснить?
   
7. 
   Возникло ли у вас сочувствие при чтении комедии? Кому из героев вы бы посочувствовали?
   
8. 
   Как показан процесс становления самодурства в Большове? В чем проявилось искажение человечности в нем в заключительном действии? Одинок ли в своем самодурстве Большов?
   
9. 
   Кто еще может быть отнесен к взрастающим самодурам?
   
10. 
    Каковы композиционные особенности пьесы? Какие особенные приемы использованы автором в пьесе? Какова особенность финала пьесы?
    
11. 
    Проанализируйте сцену беседы Липочки со свахой Устиньей Наумовной о женихах. Как речь героини характеризует ее?
    
12. 
    Почему комедия из жизни купечества приобретает общечеловеческое звучание? Какие нравственные проблемы здесь подняты?
    

Вопросы и задания по пьесе Островского «Банкрот»

1. 
   Возрастает ли смысл пьесы из заглавия-пословицы или опровергает ее? Какие фрагменты Д.4 проявляют это?
   
2. 
   Перескажите кратко содержание пьесы.
   
3. 
   Что высмеивает комедия? Кто ее главный герой? Охарактеризуйте его. Что губит героя? В чем идея комедии?
   

4. Почему дочь и зять не чувствуют ни какой жалости и отказывают Большову в помощи? Чем можно объяснить такую жестокость?

5. 
   Проследите по тексту, как зреет замысел Большова объявить себя банкротом? Какие обстоятельства способствовали тому, что он решился на это преступление?
   
6. 
   Сопоставьте речь Большова в Д.3, явл.4 и в Д. 4, явл.4. Какие изменения вы заметили? Чем их объяснить?
   
7. 
   Возникло ли у вас сочувствие при чтении комедии? Кому из героев вы бы посочувствовали?
   
8. 
   Как показан процесс становления самодурства в Большове? В чем проявилось искажение человечности в нем в заключительном действии? Одинок ли в своем самодурстве Большов?
   
9. 
   Кто еще может быть отнесен к взрастающим самодурам?
   
10. 
    Каковы композиционные особенности пьесы? Какие особенные приемы использованы автором в пьесе? Какова особенность финала пьесы?
    
11. 
    Проанализируйте сцену беседы Липочки со свахой Устиньей Наумовной о женихах. Как речь героини характеризует ее?
    
12. 
    Почему комедия из жизни купечества приобретает общечеловеческое звучание? Какие нравственные проблемы здесь подняты?
    

Вопросы и задания по пьесе Островского «Банкрот»

1. 
   Возрастает ли смысл пьесы из заглавия-пословицы или опровергает ее? Какие фрагменты Д.4 проявляют это?
   
2. 
   Перескажите кратко содержание пьесы.
   
3. 
   Что высмеивает комедия? Кто ее главный герой? Охарактеризуйте его. Что губит героя? В чем идея комедии?
   
4. 
   Почему дочь и зять не чувствуют ни какой жалости и отказывают Большову в помощи? Чем можно объяснить такую жестокость?
   
5. 
   Проследите по тексту, как зреет замысел Большова объявить себя банкротом? Какие обстоятельства способствовали тому, что он решился на это преступление?
   
6. 
   Сопоставьте речь Большова в Д.3, явл.4 и в Д. 4, явл.4. Какие изменения вы заметили? Чем их объяснить?
   
7. 
   Возникло ли у вас сочувствие при чтении комедии? Кому из героев вы бы посочувствовали?
   

8. Как показан процесс становления самодурства в Большове? В чем проявилось искажение человечности в нем в заключительном действии? Одинок ли в своем самодурстве Большов?

9. 
   Кто еще может быть отнесен к взрастающим самодурам?
   
10. 
    Каковы композиционные особенности пьесы? Какие особенные приемы использованы автором в пьесе? Какова особенность финала пьесы?
    
11. 
    Проанализируйте сцену беседы Липочки со свахой Устиньей Наумовной о женихах. Как речь героини характеризует ее?
    
12. 
    Почему комедия из жизни купечества приобретает общечеловеческое звучание? Какие нравственные проблемы здесь подняты?